Fare prosa e saperlo : l'Idioma gentile, la pratica e la grammatica

Il saggio analizza le posizioni assunte dal De Amicis in merito alla questione della lingua e all'insegnamento e al suo apprendimento della lingua nazionale in relazione a quelle di figure teoricamente essenziali del secondo Ottocento e del primo Novecento (Manzoni, Ascoli, Croce). Esplora inoltre i modelli di riferimento teorico e linguistico espliciti e impliciti, convalidando l'idea che la posizione del letterato sia essenzialmente eclettica attraverso un'ampia ricognizione lessicale.