Progetto PSR (2025) Linea 8-Sottomisura B- Dott. Francesco BOZZI (Tutor: Prof.ssa Giannini Giulia) - Missione in vari archivi sul territorio nazionale

Col finanziamento che richiedo intendo svolgere due attività principali: -Seguire corsi di approfondimento per l’utilizzo del software di georeferenziazione QGis; -Effettuare ricerca d’archivio. La prima delle due attività ha l’obiettivo di fornirmi conoscenze approfondite relative all’utilizzo di un software che, col tempo, sta acquisendo valore fondamentale nelle mie ricerche. La possibilità di processare i dati raccolti attraverso un’analisi di natura cartografica consente infatti di ottenere nuove risposte inerenti alla storia sociale, istituzionale e culturale. Lungi dall’essere svincolata dal punto che segue, questa prima attività mi consentirà di meglio interpretare le fonti seriali, anche di natura economica, su cui le mie ricerche si stanno concentrando. La seconda attività che il finanziamento mi permetterebbe di sostenere è infatti la ricerca d’archivio, che ha l’obiettivo di recuperare fonti seriali di natura sociale, istituzionale ed economica. Partendo infatti dall’esperienza di ricerca all’interno del PRIN 2020 Nomina, infatti, durante la quale mi sono concentrato sulla serie degli Estimi quattrocenteschi di Verona, intendo proseguire la ricerca su tale tipologia di fonte (o comunque, su materiali affini) recuperando e indagando la medesima tipologia documentaria conservata a Padova, a Vicenza e a Treviso, ma anche ampliare l’indagine inerente alle “fonti seriali” recuperando e analizzando i ricchi registri del populus reggiano conservati appunto a Reggio Emilia. L’intenzione, come già segnalato, rimane quella di analizzare i contenuti di tale materiale (e di altro che può aggiungersi) non solo da un punto di vista più propriamente storico, ma anche da un punto di vista geografico, così da meglio comprendere la distribuzione dei livelli di ricchezza, le effettive fluttuazioni della mobilità sociale, la distribuzione nel tessuto urbano (e non) dei differenti gruppi sociali presi in esame, e via discorrendo