Pubblicità maestra: il potenziale linguistico e culturale della pubblicità nell’insegnamento dell’italiano L2 = Advertising as teacher: the linguistic and cultural potential of advertising in teaching Italian L2

Poggiando sulla relativa bibliografia, il saggio propone una ricognizione sugli aspetti, specialmente teorici, correlati all’impiego di testi pubblicitari nella classe di lingua e in particolare nell’insegnamento dell’italiano come L2. Si sottolineano i numerosi vantaggi offerti da questi testi sia dal punto di vista culturale – vantaggi derivanti dal fatto che quelli pubblicitari sono testi cultura-specifici che si inscrivono nel momento storico-sociale in cui vengono trasmessi – sia dal punto di vista della programmazione glottodidattica e dell’insegnamento di alcuni tratti linguistici caratteristici dei testi pubblicitari.