Un currículum de español del turismo

In questo lavoro si tracciano le linee guida di un curriculum dello spagnolo per il turismo; é una programmazione che segue una visione epistemologica trasversale organizzata in moduli. Sono tre i nuclei fondamentali previsti e partono fin dai primi livelli di apprendimento della lingua: i moduli di base, che rappresentano i prerequisiti, i moduli che riguardano la domanda del turismo come prodotto e organizzazione e, infine, i moduli sui diversi tipi di turismo legati ai vari modi di viaggiare. Per ogni modulo sono indicati obiettivi educativi e obiettivi in termini di competenze (sapere, saper fare, saper essere). Se ne illustrano brevemente i principi metodologici, e nell’appendice, si apportano due modelli di programmazione.