Le aree verdi nelle scuole: l'importanza di una progettazione attenta al benessere dei bambini

Nell’antichità la didattica veniva svolta sia in ambienti chiusi sia all’aperto, tendendo ad un rapporto armonioso dell’uomo con la natura, considerata fonte di ispirazione artistica e di energia. Negli ultimi decenni si è tornati a ripensare lo spazio didattico relazionato con l’ambiente esterno che lo circonda; in tale quadro, sia in Italia sia all’estero, si stanno sviluppando numerosi progetti di riqualificazione degli spazi esterni delle scuole. Il contributo analizza inizialmente il tema dell'evoluzione dell'istruzione scolastica nel nostro paese e successivamente gli aspetti riguardanti le fasi dello sviluppo del bambino e il valore del gioco. Successivamente viene analizzata l'organizzazione degli spazi chiusi e aperti nelle scuole e definite linee guida per la progettazione del verde scolastico.