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  1. Pubblicazioni

Metaservizi per la produzione collaborativa di moduli didattici in ambienti sociali = Social metaservices for the collaborative production of learning modules

Articolo
Data di Pubblicazione:
2014
Citazione:
Metaservizi per la produzione collaborativa di moduli didattici in ambienti sociali = Social metaservices for the collaborative production of learning modules / M. Mesiti, S. Valtolina, F. Epifania, B. Apolloni. - In: TD TECNOLOGIE DIDATTICHE. - ISSN 1970-061X. - 22:2(2014 Aug 01), pp. 81-87. [10.17471/2499-4324/144]
Abstract:
In queste pagine si introduce una piattaforma a servizio degli usuali Learning Management Systems (LMS) per consentirne un utilizzo facile e proficuo da parte dei docenti di un determinato settore. Nello specifico la piattaforma costituisce il supporto informativo a un ampio progetto di promozione dell’educazione all’imprenditorialità lanciato dalla Comunità Europea. La chiave di volta è costituta dai metadati con cui sono descritti i suoi contenuti. Questi metadati sono alla base delle procedure d’interrogazione e raccomandazione, nonché di altre azioni “social” sulle quali i docenti possono contare per reperire il materiale su cui fondare i corsi che intendono erogare. In tal prospettiva la piattaforma s’identifica con una social network per utenti esigenti, appunto i docenti, che si aspettano di reperire nel sistema materiali autorevoli e appropriati, essendo capaci di valutarne tali aspetti e al contempo desiderosi di venire guidati nella loro ricerca all’interno dell’ampio repertorio messo a disposizione dalla piattaforma.
Tipologia IRIS:
01 - Articolo su periodico
Keywords:
metadata; metaservices; learning materials; cooperation; social network; entrepreneurship educating
Elenco autori:
M. Mesiti, S. Valtolina, F. Epifania, B. Apolloni
Autori di Ateneo:
MESITI MARCO ( autore )
VALTOLINA STEFANO ( autore )
Link alla scheda completa:
https://air.unimi.it/handle/2434/254401
Link al Full Text:
https://air.unimi.it/retrieve/handle/2434/254401/430531/81_Metaservizi.pdf
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