«Ad ogni modo però il repubblicano deve essere istrutto»: prime note sulla legislazione in materia d’istruzione nella Repubblica Bresciana = «Ad ogni modo però il Repubblicano deve essere istrutto»: a first analysis of the educational reform of the Republic of Brescia

Il contributo svolge una prima analisi della riforma dell’istruzione approntata dal governo della Repubblica bresciana (1797) com- parandola all’impostazione pedagogica di stampo rivoluzionario francese ed all’impostazione scolastica “normale” adottata nella Lombardia austriaca. Lo scopo è quello di definire gli spazi che hanno rispettivamente avuto le due aree di influenza sulla legislazione e politica scolastica, al fine di lumeggiare gli atteggiamenti delle élites politico-intellettuali locali e le sue aspirazioni politi- che.