Competenze e formazione nei sistemi d'inquadramento di nuova generazione

L’articolo analizza il cambiamento dei sistemi di classificazione e inquadramento del personale in relazione all’evoluzione tecnologica e dei modelli organizzativi. Attraverso l’analisi della contrattazione collettiva, la ricerca confronta i modelli di inquadramento per mansioni con i nuovi sistemi di classificazione basati su ruoli e competenze, con l’obiettivo di valutare il relativo impatto sul piano del rapporto di lavoro e delle relazioni industriali. Se i sistemi di classificazione basati su ruoli e competenze riflettono l’evoluzione organizzativa nelle aziende tecnologicamente più avanzate, in cui professionalità e formazione professionale possono effettivamente essere valorizzate in quanto leve di capability e di competitività, gli effetti sui mercati del lavoro ad alta intensità di manodopera poco qualificata potrebbero rilevarsi controversi. In questi contesti, anziché valorizzare la libertà e il senso di umanità del lavoro, l’enfasi classificatoria sulle competenze e sulla formazione rischia di legittimare politiche di gestione delle risorse umane orientate al mero contenimento dei costi e al contestuale ampliamento delle prestazioni esigibili dal lavoratore.