Scrivere, parlare e rappresentare con il linguaggio di genere: analisi linguistica di linee guida di Atenei tedeschi

Nel contributo si analizzano le raccomandazioni, le linee guida e le indicazioni sull’uso del linguaggio di genere nella comunicazione universitaria interna ed esterna di Atenei tedeschi. In particolare, si analizza la presenza di documenti nei siti web uffi ciali, soffermandosi sulla strutturazione degli stessi e sulla profondità di trattazione del tema, intendendo con questa sia il grado di specificità (dato, ad esempio, dalla descrizione di casistiche particolari e dall’utilizzo di una terminologia specialistica) sia la quantità di materiale presentato. Il corpus testuale è costituito da 70 testi analizzati nei seguenti punti: A. anno di pubblicazione/approvazione; B. numero di pagine; C. strutturazione del titolo del documento; D. struttura testuale del documento; E. strategie linguistiche trattate.