PNRR – Orientamento attivo nella transizione Scuola-Università. "E’ proprio vero che…?"

Public Engagement
La lezione introduce studentesse e studenti al concetto di probabilità come scienza dell’incertezza, partendo da esempi concreti, luoghi comuni e paradossi celebri (come il paradosso dei compleanni o di Monty Hall). Attraverso casi storici, giochi, scommesse e curiosità, viene mostrato come il ragionamento probabilistico sia uno strumento fondamentale per interpretare la realtà e prendere decisioni in condizioni di incertezza. L’attività rientra nel percorso PNRR Orientamento scuola-lavoro e stimola lo sviluppo del pensiero critico, promuovendo un approccio consapevole all’uso dei dati e alla valutazione del rischio
Sede dell’iniziativa:
Castel San Giovanni "Liceo Volta"
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Gennaio 15, 2025 -

Dati Generali

Obiettivi

Introdurre studentesse e studenti al ragionamento probabilistico, mostrando come la probabilità aiuti a interpretare l’incertezza e a smontare luoghi comuni. Sviluppare capacità critiche nell’analisi di paradossi e situazioni reali, promuovendo un approccio consapevole all’uso dei dati e al processo decisionale

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

Afferenze

Referenti

TARANTOLA CLAUDIA (Organizzatore)