La complessità come approccio di metodo alla frontiera adriatica

Relazione presentata presso l’Auditorium del Museo del 900 (M9) di Venezia-Mestre, via Puccini 11, nell’ambito del XV seminario nazionale per docenti delle scuole di secondo grado dal titolo “Le vicende del confine orientale e il mondo della scuola. Le complesse vicende della frontiera adriatica dal primo al secondo dopoguerra», organizzato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito – Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione in collaborazione con la FederEsuli e dalle associazioni ad essa federate.