Fiorire con la scienza – Quanto ci influenza l’ambiente?

I bambini e le bambine verranno coinvolte in due esperimenti: nel primo verrà valutato l’effetto di soluzioni acide su alcuni materiali quali il guscio di un uovo. Nel secondo, invece, i bambini e le bambine potranno sperimentare la chimica dei materiali polimerici per produrre piccole gelatine di caramella, partendo da succhi di frutta o bibite. Questi esperimenti saranno utili per affrontare tematiche relative al tema delle possibili influenze che l’ambiente, le relazioni, il tessuto sociale e culturale, possono avere sui giudizi e sui comportamenti. I/le bambini/e potranno liberamente esprimere considerazioni in merito a quali sono le caratteristiche dell’ambiente che possono ostacolare il fiorire di una persona, e quali sono le caratteristiche dell’ambiente che, invece, possono farla sentire bene e a proprio agio. Quali sono gli ambienti “corrosivi” e quali i fortificanti.