Imparare a leggere le edizioni

Per divulgare le competenze degli studi filologici ed ecdotici, a lungo riservati ai soli specialisti, il ciclo di incontri progettato dal Laboratorio "Servono per vivere. Didattica dei saperi letterari e linguistici" (Dipartimento di Studi letterari, filologici e linguistici) si rivolge ai docenti delle scuole secondarie di secondo grado, allo scopo di portare a scuola l'attenzione alla storia dei testi e alla materialità delle edizioni. L'obiettivo degli incontri, il primo di carattere metodologico e i successivi incentrati su specifici case studies, è di fornire le competenze per consolidare la lettura critica non solo del testo letterario, tra Cinque e Novecento, ma anche del libro che lo trasmette al lettore, indagare i processi di produzione dell'oggetto librario dal punto di vista progettuale e materiale e dunque i rapporti tra l'autore e l'editore, entrare nella storia del testo, comprenderne il percorso filologico, dalla genesi alla mediazione editoriale.