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  1. Terza Missione

Szenisches Lernen und Sprechfertigkeit im Deutschunterricht

Public Engagement
L’iniziativa ha proposto conferenze e workshop interattivi rivolti a studenti universitari (laurea magistrale) e a docenti di tedesco come lingua straniera. A questi ultimi si è fornita una panoramica d’insieme sulla varietà metodologica della didattica basata sull’attività scenica e un punto di partenza per l’ideazione di propri progetti didattici. Gli studenti hanno sperimentato concretamente la lingua straniera in attività mimico-gestuali e verbali.
Sede dell’iniziativa:
Università degli Studi di Milano (via Sant'Antonio 12, via Festa del Perdono 7)
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Marzo 19, 2018
  • Dati Generali
  • Aree Di Ricerca
  • Afferenze

Dati Generali

Obiettivi

- Offrire una panoramica sulle metodologie di insegnamento del tedesco come lingua straniera basate sull'attività scenica - Far sperimentare le metodologie in attività concrete

Tipo

Giornate organizzate di formazione alla comunicazione - rivolta a PTA o docenti

Strutture collegate

Dipartimento di Lingue, Letterature, Culture e Mediazioni (Coordinatore/Organizzatore)

Aree Di Ricerca

Settori (2)


SH4_8 - Language learning and processing (first and second languages) - (2016)

Goal 4: Quality education

Afferenze

Referenti (4)

BRAMBILLA MARINA MARZIA (Organizzatore)
CRESTANI VALENTINA (Organizzatore)
KATELHOEN PEGGY (Organizzatore)
MOLLICA FABIO (Organizzatore)
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