Data di Pubblicazione:
2023
Citazione:
Formazione, competenze e lavoro: il grande divario di genere / M. Samek Lodovici, R. Semenza. - In: RIVISTA DI POLITICA ECONOMICA. - ISSN 0035-6468. - 2023:1(2023).
Abstract:
Se il tema della formazione delle competenze sia da analizzare
in una prospettiva di genere è questione ancora poco trattata.
L’articolo analizza l’interazione tra le persistenti differenze di genere
nei percorsi di istruzione e formazione, nell’acquisizione delle
competenze e negli sbocchi lavorativi.
• Nella prima parte si identificano i meccanismi sociali alla base delle
diseguaglianze nel mercato del lavoro. Si evidenzia il paradosso fra
la superiorità delle credenziali educative femminili e la penalizzazione
lavorativa, la cui forte segregazione settoriale, occupazionale e
professionale incide sulle opportunità di crescita e sulle condizioni
di lavoro, sia contrattuali che retributive. Nella seconda parte l’articolo
mostra che l’origine delle diseguaglianze discende anche dalla
precoce divergenza di genere che si profila già nelle propensioni
disciplinari e nell’indirizzo di studio prescelto. A loro volta queste
sono influenzate da stereotipi culturali e aspettative sociali, per poi
ripercuotersi a catena sui passi successivi. Si configura, dunque,
una segregazione, in primo luogo educativa, che plasma i destini
lavorativi di donne e uomini, separati e diseguali.
• Una riflessione sulle implicazioni di policy, che scaturisce dall’analisi
dei fattori che causano il divario di genere nell’istruzione, nella
formazione e nel lavoro, è presentata nella terza parte dell’articolo.
La conclusione è che l’investimento sociale principale dovrebbe
puntare a eliminare gli stereotipi e le aspettative differenziate in
base al sesso – scardinando a monte i meccanismi della segregazione
di genere descritta – e a riequilibrare il mercato del lavoro,
attraverso l’acquisizione, la mobilizzazione e il mantenimento delle
competenze
Tipologia IRIS:
01 - Articolo su periodico
Keywords:
segregazione occupazionale, segregazione educativa, diseguaglianze di genere, segmentazione del mercato del lavoro, formazione
delle competenze
Elenco autori:
M. Samek Lodovici, R. Semenza
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