Mentorship Lodi - presentazione del programma di mentoring intergenerazionale per l’empowerment femminile e l’orientamento formativo-professionale sul territorio lodigiano

Mentorship Lodi – Seconda Edizione è un’iniziativa di Terza Missione ad impatto sociale, organizzata dal Comune di Lodi, finalizzata alla promozione dell’empowerment femminile, alla riduzione del gender gap e al rafforzamento del capitale umano e relazionale sul territorio. Il progetto si basa su un programma strutturato di mentoring intergenerazionale, che mette in relazione donne con consolidata esperienza professionale (mentor) e giovani donne tra i 16 e i 30 anni (mentee), favorendo l’orientamento formativo e professionale, il trasferimento di competenze trasversali e la costruzione di reti di networking femminile. L’iniziativa è stata presentata attraverso un evento pubblico organizzato dal Dipartimento di Medicina Veterinaria e Scienze Animali (DIVAS), aperto a studentesse, studenti e personale docente. Durante l’evento, le studentesse hanno potuto candidarsi come mentee, mentre docenti e professioniste afferenti all’Ateneo hanno potuto proporsi come mentor, favorendo un coinvolgimento attivo della comunità accademica in entrambe le componenti del programma. Il progetto prevede incontri individuali mentor–mentee, momenti di networking ed eventi collettivi. I risultati della prima edizione hanno evidenziato un’elevata soddisfazione delle partecipanti, un aumento dell’autoefficacia percepita e una maggiore consapevolezza delle scelte formative e professionali, supportando la replicabilità dell’iniziativa. L’attività contribuisce agli obiettivi della Terza Missione attraverso il trasferimento di conoscenze non formali, il rafforzamento del dialogo tra università, istituzioni e territorio e la produzione di impatto sociale misurabile. Il progetto prevede incontri individuali mentor–mentee, momenti di networking ed eventi collettivi. I risultati della prima edizione hanno evidenziato un’elevata soddisfazione delle partecipanti, un aumento dell’autoefficacia percepita e una maggiore consapevolezza delle scelte formative e professionali, supportando la replicabilità dell’iniziativa. L’attività contribuisce agli obiettivi della Terza Missione attraverso il trasferimento di conoscenze non formali, il rafforzamento del dialogo tra università, istituzioni e territorio e la produzione di impatto sociale misurabile.