MERCATO,REGOLAZIONE, SUSSIDIARIETA' E MISSIONI PUBBLICHE NEI SERVIZI ALLA PERSONA (E IN PARTICOLARE NEI SERVIZI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE)
ProgettoUna notevole mole di nuove normative ha investito i servizi alla persona.
A livello comunitario appaiono rilevanti oltre alle nuove direttive, molteplici normative di soft-law, di indirizzo e di impulso derivanti da comunicazioni della Commissione e di altri Organi comunitari.
A livello interno spiccano le normative regionali oltre che nazionali riguardanti i principi. Iniziano a prendere forma politiche comunitarie riguardanti i servizi in discorso. Lo sviluppo delle libertà economiche e di circolazione premono verso una maggiore uniformità nelle politiche riguardanti i servizi.
Obiettivi della ricerca sono:
a) identificare le possibili applicazioni della nozione di ¿servizio universale¿ ai servizi alla persona, iniziando da una delineazione dei confini di tale nozione nell¿ambito comunitario e interno della disciplina dei servizi alla persona;
b) mettere in luce il prendere corpo di criteri identificativi delle missioni pubbliche dei servizi in questione su un piano ultranazionale e dei criteri necessari alla salvaguardia di fondamentali diritti sociali;
c) analizzare l¿applicazione ai servizi alla persona del concetto di ¿regolazione¿.
Onde circoscrivere il campo della ricerca entro termini affrontabili, la stessa assumerà come focus principale il settore dell¿istruzione e della formazione.
A livello comunitario appaiono rilevanti oltre alle nuove direttive, molteplici normative di soft-law, di indirizzo e di impulso derivanti da comunicazioni della Commissione e di altri Organi comunitari.
A livello interno spiccano le normative regionali oltre che nazionali riguardanti i principi. Iniziano a prendere forma politiche comunitarie riguardanti i servizi in discorso. Lo sviluppo delle libertà economiche e di circolazione premono verso una maggiore uniformità nelle politiche riguardanti i servizi.
Obiettivi della ricerca sono:
a) identificare le possibili applicazioni della nozione di ¿servizio universale¿ ai servizi alla persona, iniziando da una delineazione dei confini di tale nozione nell¿ambito comunitario e interno della disciplina dei servizi alla persona;
b) mettere in luce il prendere corpo di criteri identificativi delle missioni pubbliche dei servizi in questione su un piano ultranazionale e dei criteri necessari alla salvaguardia di fondamentali diritti sociali;
c) analizzare l¿applicazione ai servizi alla persona del concetto di ¿regolazione¿.
Onde circoscrivere il campo della ricerca entro termini affrontabili, la stessa assumerà come focus principale il settore dell¿istruzione e della formazione.