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  1. Strutture

Crescere Bimbi STEM, Alla scoperta della Terra. Il risveglio della Natura

Public Engagement
I bambini diventano scienziati: osservano un fenomeno naturale (terra e la natura), usano uno strumento (ingranditore) e testano delle ipotesi. L’obiettivo principale di questo progetto è quello di mostrare che cos’è la terra partendo da un’analisi macroscopica per giungere ad un’analisi microscopica e di comprendere il fenomeno del RISVEGLIO della natura tramite l’esperienza diretta della semina di un seme e della crescita della piantina. I bambini quindi hanno avuto un primo approccio con il mondo della Scienza, capendo che dall’osservazione di un fenomeno si possono trarre delle conclusioni.
Sede dell’iniziativa:
Scuole Costantino Codazzi, Cusano Milanino e Bruono Munari, Nova Milanese
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Marzo 21, 2018 - Aprile 1, 2018
  • Academic Signature
  • Dati Generali
  • Afferenze

Academic Signature

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Academic Signature (13)

Inquiry-based learning
Active learning
Growth (Plants)
Biology
Inquiry-based learning
Comprehension
Statistical hypothesis testing
Distribution (Probability theory)
Inquiry-based learning
Education
Growth (Plants)
Growth
Statistical hypothesis testing
Hypothesis
Inquiry-based learning
Learning
Statistical hypothesis testing
Mathematical statistics
Growth (Plants)
Physiology
Growth (Plants)
Plant physiology
Statistical hypothesis testing
Probabilities
Statistical hypothesis testing
Statistics

Dati Generali

Obiettivi

Eventi di divulgazione scientifica per approcciare i bambini alla scienza. Lo scopo era utilizzare un ingranditore per ossevare la terra e la natura. I bambini hanno formulato delle ipotesi sull'utilizzo della terra e hanno condotto un piccolo esperimento osservazionale di crescita di un seme e di una piantina utilizzando la terra e il cotone. Sono stati raccolti feedback sia dai bambini che dalle insegnanti.

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

Dipartimento di Biotecnologie Mediche e Medicina Traslazionale (Coordinatore/trice o Organizzatore/trice)

Afferenze

Referenti

CASATI LAVINIA (Organizzatore/Organizzatrice)
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