Luminescenza: quando la luce nasce dalla materia

In questa attività gli studenti hanno esplorato il fenomeno della luminescenza attraverso esempi concreti e facilmente osservabili. Dopo aver introdotto la differenza tra luce visibile e luce prodotta direttamente dalla materia, la classe ha osservato la fluorescenza di alcuni minerali sotto lampada UV e ha scoperto come sostanze comuni, come l’acqua tonica, possano brillare grazie alla presenza di specifiche molecole. L’attività è proseguita con una dimostrazione di chemiluminescenza (come quella dei glow stick) e con un approfondimento sulla bioluminescenza, prendendo come esempio le lucciole. L’esperienza ha permesso agli studenti di comprendere in modo semplice e coinvolgente come l’energia possa trasformarsi in luce senza calore, collegando concetti di fisica, chimica e biologia.