MATEMATICI & CONTENT CREATOR: IL POTENZIALE DEI SOCIAL MEDIA NELLA DIDATTICA DELLA MATEMATICA
Public Engagement Il seminario propone una riflessione sul ruolo dei social media nel riconoscere e valorizzare il capitale matematico degli studenti, inteso come insieme di risorse culturali, familiari e identitarie che influenzano il loro rapporto con la disciplina. Articolato in una parte teorica (1,5h) e una sessione laboratoriale (2,5h), l’incontro esplora come attività basate sulla creazione e discussione di contenuti digitali – come i meme matematici e gif animate – possano facilitare un dialogo tra cultura matematica e cultura digitale, rendendo visibili saperi impliciti e nuove forme di partecipazione. Durante il laboratorio, i docenti avranno la possibilità di sperimentare strumenti e strategie didattiche trasferibili alla pratica quotidiana.
Location of the initiative:
Piacenza, Liceo Scientifico Lorenzo Respighi
Date of the initiative:
May 28, 2025