Ponti, coreografie e cammini Euleriani.

Public Engagement
L'attività sviluppa un percorso di risoluzione del celebre “problema dei ponti di Koenigsberg” di Eulero (1736) tramite la sua “traduzione matematica” in termini di grafo e di cammino Euleriano in un grafo connesso. Il progetto riproduce nella sostanza lo schema dell’attività ideata e descritta dalla Dott.ssa Branchetti (e collaboratori) in una pubblicazione presentata alla Conferenza “Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age” nel Giugno 2020 (https://www.researchgate.net/publication/342564911_Learning_Math_Outdoors_Graph_Theory_using_Maps).
Location of the initiative:
Istituto Comprensivo A.Manzoni, Burago di Molgora (MB)
Date of the initiative:
May 6, 2024 - May 13, 2024

Overview

Objectives

OBIETTIVI FORMATIVI PER GLI STUDENTI: ● educazione alla risoluzione di un problema concreto col linguaggio matematico (problem solving); ● riflessione sulle strategie di problem solving; ● riconoscimento struttura in problemi formulati in maniera diversa; OBIETTIVI FORMAZIONE DOCENTI INTERNI: ● valutazione di tutte le attività proposte dagli esperti ● calibrazione del progetto e proposta di varianti

Type

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Linked Units

Dipartimento di Matematica Federigo Enriques (Coordinatore/trice o Organizzatore/trice)

Affiliation

Members

PENATI TIZIANO (Organizzatore/Organizzatrice)