Quale genere per le denominazioni di persona? : manuali del tedesco a confronto e proposte di revisione
Altro
Data di Pubblicazione:
2019
Citazione:
Quale genere per le denominazioni di persona? : manuali del tedesco a confronto e proposte di revisione / M. Brambilla, V. Crestani. ((Intervento presentato al convegno Lingue straniere tra scuola, università ed editoria: processi di apprendimento e pratiche didattiche tenutosi a Padova nel 2019.
Abstract:
Le denominazioni di persona in tedesco si distribuiscono fra tre generi grammaticali: maschile (der Mann ‘l’uomo’, der Lehrer ‘il docente’); femminile (die Frau ‘la donna’, die Lehrerin ‘la docente’); neutro (das Kind ‘il bambino, la bambina’, das Opfer ‘la vittima’). Per quanto riguarda maschile e femminile, vi è per lo più corrispondenza fra il genere grammaticale e quello referenziale (si confronti Frau che è femminile perché si riferisce a una donna), pur con casi di parziale corrispondenza (der Star ‘la star’ è maschile, ma può riferirsi anche a una donna), mentre per il neutro questa correlazione viene a mancare (cfr. Crestani: dicembre 2019). In generale, i manuali didattici di tedesco come lingua straniera non dedicano né sezioni specifiche al genere dei nomi di persona (cfr. Brambilla/Crestani: in valutazione), spesso trattato insieme al genere dei nomi di cose, né al suo utilizzo nei casi concreti che possono presentare problemi (ad esempio: quale genere utilizzare per riferirsi o rivolgersi a un gruppo misto di persone?). Il genere in prospettiva teorica e pratica è, tuttavia, di interesse per la didattica considerate la ricchezza morfologica ed ortografica del tedesco nella realizzazione concreta dei nomi e la rilevanza del tema ‘linguaggio di genere’ in ottica politico-sociale che si riflette in pubblicazioni di linee guida e volumi (cfr. Diewald/Steinhauer 2017). L’intervento mira a fornire un quadro comparativo di manuali di grammatica della lingua tedesca quale base per proporre una necessaria riflessione linguistica sul concetto di genere specificatamente definito per i nomi di persona e sulle possibilità di trattarlo in modo approfondito nella didattica. Bibliografia Brambilla, Marina/Crestani, Valentina (in valutazione): Genus bei Personenbezeichnungen. In: Di Meola, Claudio/Puato, Daniela (a cura di): Semantische und pragmatische Aspekte der Grammatik: DaF-Übungsgrammatiken im Fokus. Peter Lang. Diewald, Gabriele/Steinhauer, Anja (2017): Richtig gendern. Mannheim: Duden Verlag. Crestani, Valentina (dicembre 2019): Genus bei nominalen Personenbezeichnungen: Deutsch und Italienisch im Vergleich. In: Deutsche Sprache 4, pp. 311-343.
Tipologia IRIS:
14 - Intervento a convegno non pubblicato
Elenco autori:
M. Brambilla, V. Crestani
Link alla scheda completa: