Progettualità, soluzioni e mezzi nei processi di digitalizzazione della didattica universitaria : analisi di un caso

Il seguente lavoro è stato pensato con lo scopo di leggere un caso di digitalizzazione di quindici anni, nello specifico quanto sviluppato presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca dai primi anni del 2000 in poi, quando il giovanissimo ateneo, dopo essersi introdotto nel panorama accademico italiano nel 1998, ha promosso lo sviluppo della didattica online. L'analisi viene realizzata descrivendo tre fasi specifiche identificate, l'incubazione digitale; centralizzazione delle sperimentazioni e consolidamento