"Me lo volti un po' in volgare ora" : insegnare e tradurre le rivoluzioni scientifiche

Nell'ambito del dibattito sulle lingue dell'insegnamento universitario, partendo dalla constatazione che ogni traduzione è arricchimento, il contributo considera la necessità che la ricerca scientifica e la didattica universitaria si dimostrino capaci di tradurre in lingua italiana i risultati ottenuti e i procedimenti messi in atto.