Data di Pubblicazione:
2015
Citazione:
Educare alla morte per educare alla caducità e alla vita / N. Valenzano - In: La Pedagogía ante la Muerte: reflexiones e interpretaciones en perspectivas histórica y filosófica / [a cura di] A. Cagnolati, J.L. Hernández Huerta. - Salamanca : FahrenHouse, 2015. - ISBN 978-84-942675-6-7. - pp. 205-207 (( convegno Simposio de Historia de la Educación tenutosi a Salamanca nel 2015.
Abstract:
Los adolescentes tienen una relación compleja con la muerte, estan al mismo tiempo fascinados y asustados. En la escuela generalmente no se ocupa de la temática de la muerte o lo hace por las cuestiones relacionadas con la educación de las emociones y el dolor, educación al duelo o las cuestiones de bioética. Por el contrario es útil para difundir el recorrido educativo de momentos que debatan la precariedad y la mortalidad de las personas. Para este fin la enseñanza de la filosofía y de las ciencias humanas puede resultar importante. A través de estas lecciones se puede educar a los chicos a la constitutiva finitudine y fragilidad humana. Poner el acento en la fragilidad humana permite configurar la educación a la muerte como educación a la mortalidad humana.
Tipologia IRIS:
03 - Contributo in volume
Keywords:
Pedagogia della morte; Death education; Educare alla fragilità
Elenco autori:
N. Valenzano
Link alla scheda completa:
Titolo del libro:
La Pedagogía ante la Muerte: reflexiones e interpretaciones en perspectivas histórica y filosófica