Humor, language varieties, and ideology. Implications for L2 language teaching : Umorismo, varietà linguistiche e ideologia: Ricadute per l’insegnamento delle lingue straniere

Le interazioni quotidiane sono permeate da umorismo e varietà linguistiche; proprio per la loro importanza e forza ideologica, linee guida ufficiali ed esperti ne incoraggiano l’introduzione all’interno dei curricula disciplinari in ambito linguistico. Si rileva però la necessità di analizzare e sperimentare modalità efficienti per integrare simultaneamente l’umorismo e la diversità linguistica all’interno della classe di lingue; in particolare, appare essenziale l’esplorazione delle impalcature ideologiche connesse con l’umorismo verbale diatopicamente marcato. In questo lavoro vengono presentate alcune riflessioni e proposte su come operare tali integrazioni all’interno delle attività didattiche.