Contro le discriminazioni. Un percorso interpretativo attraverso fonti scritte e iconografiche (Medioevo ed Età contemporanea) - Percorso PNRR

Come gli umanisti possono contribuire alla lotta contro le discriminazioni? Studiare la rappresentazione dell’altro/a attraverso le parole e le immagini, il contesto e le ragioni politiche, sociali e culturali in cui esse sono prodotte aiuta a comprenderlo e a comprendere il fondamentale ruolo della Storia, e delle discipline umanistiche tutte, nella contemporaneità. Dopo una lezione introduttiva volta a contestualizzare storicamente le fonti, i/le partecipanti (studenti e studentesse del Liceo Montini di Milano - liceo linguistico - 23 studenti/studentesse) sono stati invitati/e a commentare, analizzare e vagliare alcuni documenti (immagini e testi) e a valutarne il potenziale comunicativo, costrittivo, prescrittivo, demonizzante, per cogliere gli aspetti di continuità/discontinuità tra passato e presente, prima di visitare il "Museo universitario delle scienze antropologiche, mediche e forensi per i diritti umani".